课程

 

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在伊顿,我们的目的是为18个月到6岁的孩子们提供精心设计的优美的学习环境,以促进他们的学习和全面发展。

我们的课程是受到来自意大利北部著名的瑞吉欧幼儿教学理念的启发,“探索-思考-学习”系列课程注重在探索的基础上学习,发现孩子们的想法、兴趣和理论,从而设计出课程体验。

在伊顿,孩子们被视为有能力的思考者和交流者,他们有足够的机会获取广泛的学习材料和资源,以扩大并挑战他们的思维。我们的课程鼓励孩子们探索、发现、假设、预料、解决问题,建立和加深他们对自己所生存的这个世界的理解。我们的教学方式肯定了社会文化理论的重要性,认为孩子们通过与周围人和环境的互动和建立关系来学习。

我们鼓励孩子们用多种形式或语言,包括讲话、唱歌、跳舞、画画、写字、建筑和设计、合作、戏剧表演和音乐等,探索周围的环境和表达自己。学习项目的课题一般是通过家庭和社区活动及孩子们的兴趣,在他们当前的能力、技能、想法和理论基础上形成(持续的儿童主题有关系、角色、责任心和身份)。

 


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